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教研室
来源:   发布时间: 2009/7/15 19:38:57 

1. 根据中小学课程及教学改革需要,研究教育思想,课程与教学理论,研究制定课程实施目标,开发与建设课程资源、组织课程的实施、评价与管理等。要特别注意加强地方课程的开发、建设与指导。

2. 根据我市实际提出执行课程计划、课程标准和使用教材的意见。同时深入学校、课堂,参加教学实践,加强调查研究,了解当地教育教学情况,及时提出改进教育教学的指导性意见。

3. 组织多层次、多形式的课程与教学研究活动,指导、帮助广大教师执行课程计划,钻研掌握课程标准和教材,指导并帮组教师运用信息技术整合课程,不断改进教学方法,努力提高课堂教学效益。

4. 组织教改实验,探索教学规律,推动教学改革。评选优秀教学成果,总结、推广教学经验。

5. 开展教学视导活动,组织对学科教学的检查和质量评估,研究考试方法的改革,承担组织有关考试命题工作,对学科教学的全过程实施有效的监控和管理。

6. 根据有关规定和教育行政部门的部署,组织编写并审查地方教材、教学参考和教辅用书等。

7. 为学校,教师提供咨询服务。指导和帮助教师开展教学实践活动。

8. 组织中小学、幼儿园学科教学能手的评选,并参与特级教师、市学科带头人,中小学教师职称评审等工作。

9. 介绍省内外教研教改的信息、动态,组织教育科学管理论的学习、研究。

10. 指导学校贯彻落实教学工作的法规,建立健全有关规章制度,指导、帮组学校搞好教科研处室和学科教研组的教研活动。

11. 指导并参与中小学学科研究会的工作。

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